Каталог статей

С УРОКА - НА СТРАНИЦЫ   КНИГ

 -Алла Валериевна, в 2008 г. вышло пять  Ваших  книг по краеведению и теперь на вашей личной авторской полке их уже более десятка. Но основная ваша профессия – учитель. Как вам удается сочетать два таких серьезных занятия? Расскажите читателям «Дмитровского вестника» о новом проекте- авторской краеведческой серии  детских книг.

- Помимо основной профессии учителя, мне приходится много писать именно потому, что в  своей работе с учениками  я нуждаюсь в авторских книгах, ибо работаю по собственным программам.  В основном мое литературное творчество связано с профессией.

В мир методической литературы я вошла в 1996 г., когда, победив во Всероссийском профессиональном конкурсе на лучшую разработку уроков литературного чтения, получила предложение сотрудничать с одним из  московских издательств, работающих с коллективом авторов учебников системы «Школа 2100». В нем вышли три моих книги с подробными разработками уроков для преподавания в классах повышенного уровня ( т.н. гимназических ). Эти книги стали плодом обобщения личного педагогического опыта работы , в них вошли ученические сочинения,  изложение фрагментов уроков, сценарии праздников, исчерпывающее планирование всего трехгодичного курса . Разработки пользуются большим спросом по всей России  и выдержали несколько переизданий. Несмотря на то, что мое авторство было востребовано в Москве , я переключилась на «местный фронт работы» : в этот период  параллельно начала  создание учебников по краеведению для начальной школы, в которых тогда остро нуждалось учительство Дмитровского района. Путь сей был тернист, но увенчался результатом: в 2000 г. вышла первая книга «Дмитров. Историческое краеведение», а в2003 г- «Дмитровский район. Этнографическое краеведение».В том же году, обобщая многолетний опыт преподавания основ православия, я с одобрения благочинного о.  Романа( ныне –епископа Серпуховского) и при финансовой поддержке Главы Администрации Дмитровского района  В.В Гаврилова издала программу «Основы православия для детей». Ныне её используют  коллеги не только в нашем районе, но и в Дубне. Эта книга наряду с представленным практическим опытом работы в авторском историко-православном классе была номинирована на Всероссийский конкурс «За нравственный подвиг учителя-2008.», в котором я стала абсолютным победителем.

            Другим направлением моего литературного творчества являются историко-краеведческие мемуары. Первой книгой такого плана стала изданная за собственные средства скромная, но емкая по содержанию  «Лямины в Дмитрове. Из истории Яхромской фабрики». В этом году по заказу Администрации г. Яхрома вышло в свет значительно  дополненное её переиздание «Лямины. Из истории Яхромской фабрики» . В ней собрано практически все, что в настоящий момент известно о семье основателя Яхромы  фабриканта-мецената Лямина, а Яхромская текстильная фабрика от основания до 1918 г представлена в цифрах, фактах, лицах и, главное, документах очевидцев тех лет . Я привожу цитаты из мемуаров, архивной литературы, редких книг, писем, фотодокументы. Книга интересна как специалистам, так и любителям истории и родного края. Моя главная цель при работе над ней – сделать так, чтобы специфическая тема была подана легко, читалась без напряжения и в то же время сохранить серьезное и бережное отношение к первоисточникам. Вторая  краеведческая книга – «Белая школа в валу. Из истории Дмитровской женской гимназии»- продолжение темы «Дореволюционный Дмитров», рассказ об истории нашего старейшего учебного заведения- школы №1, в которой учились  несколько  поколений жителей нашего города. В книге представлены фотодокументы, большинство из которых ранее никогда не публиковались, обработан большой статистический и  мемуарный материал.

В настоящее время я работаю над интересным и нужным проектом – авторской детской    краеведческой серией. Идея создания такой серии возникла  давно, во время написания учебника по краеведению. Я вспоминала своё детство, то, с какой любознательностью и интересом собирала любую информацию по истории родного края, и как мне не хватало хороших и красочных книг,  как любила слушать рассказы бабушки о довоенном Дмитрове- городе её юности, во время наших неспешных прогулок…Памяти моей любимой бабушки я посвятила детскую краеведческую серию, которая ныне  представлена уже четырьмя книгами.

По-моему, создание книг для дошкольников и младших школьников по краеведению   не просто важно, а необходимо. В течение десятилетий в Дмитрове издавались лишь путеводители, проспекты и изредка- историко-краеведческие монографии, а популярной иллюстрированной литературы для самой благодарной и нуждающейся в книге аудитории- детей- не было. Это вполне объяснимо: писать для читателей младшей возрастной категории труднее, чем для взрослых. Необходимо доходчиво  подать специфический научно-историко-краеведческий материал, чтобы он был понятен ребенку, не имеющему даже начальной школьной подготовки по гуманитарным предметам. А мне в школе приходится делать это на каждом уроке. Поэтому,  книги для младших школьников – как раскрытая дверь в класс на мои уроки.  Материал, который  изучают школьники на уроках краеведения, православия, мифологии и истории по моей авторской программе, стал основой вышедших в этом году четырех книг: «Символы Дмитрова: герб, флаг и гимн», «В краю царевны-лягушки», «В гости к Дмитровцам», «Наша земля святая». Все они великолепно изданы в ИД «Вести»: многокрасочные, на мелованной бумаге,  прекрасно иллюстрированы, имеют интерактивные вкладки для детского прикладного творчества. Эта  идея- включить в книгу разворот, из которого можно сделать поделку, особенно мне дорога: так даже прочитанная и закрытая на время книга продолжает жить в душе и разуме ребенка, ведь он и сам потрудился, изготавливая Дмитровский флажок, наклеивая «фотографии» в исторический Дмитровский альбом, мастеря игрушку царевну-лягушку, собирая «цепочку святого Мефодия»…И-вновь вспомнил прочитанное, обобщил, систематизировал.

 Каждая книга, помимо краеведческой информации, несет и дидактическую нагрузку: дети  знакомятся с основами геральдики , разучивают гимн города, узнают о первом историческом населении края- финно-угорском племени меря, получают первоначальное представление о сословиях дореволюционной России, совершают экскурсию «от храма к храму», знакомясь с православной историей Дмитрова. Эти книги в первую очередь – для детей, но не в меньшей степени  и для взрослых, которые озабочены их   развитием , образованием и патриотическим воспитанием: воспитателей, учителей и родителей. Читая книги детской краеведческой серии вмести с ребенком, и взрослые могут почерпнуть новые знания о родном городе.

            Я очень рада, что идею детской краеведческой серии горячо  поддерживают Глава Дмитровской Администрации В.В Гаврилов  и начальник Управления образования Т.Ю.Довженко. Без их  помощи осуществить такой проект было бы невозможно. Валерий Васильевич всегда внимательно относится к нуждам образования и патриотического воспитания детей и подростков. И я очень благодарна ему за заинтересованный подход к вопросам книгоиздания по краеведению и лично к моим работам.  Имея определенный опыт продвижения книг , я также с большой благодарностью  хочу отметить, как приятно мне сотрудничать с начальником Управления образования Татьяной Юрьевной Довженко. Она- историк, великолепно владеющий мыслью и словом,  руководитель, душой и сердцем понимающий нужды современного образования,   и её оценка моего скромного вклада в краеведческое просвещение дмитровских школьников для меня очень  значима , дорога и воодушевляет на продолжение работы.

            Работая над книгами, я всегда стараюсь «говорить душой» с читателем- о том, что дорого, интересно и небезразлично мне самой. Любовь к отечественной истории и культуре родного края- главный лейтмотив моего творчества. Надеюсь, что смогу вызвать ответное  чувство любви к малой родине и у своих маленьких читателей. Краеведческие  книги детской серии  открывают двери моего историко-православного класса для всех дмитровских детей.

                                                                    А.В Аркадьева, Заслуженный учитель РФ